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嘉興市秀洲區油車港鎮中學
嘉興市秀洲區油車港鎮中學
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    商品詳情

      像香樟一樣昂揚向上 I 嘉興市秀洲區油車港鎮中學校園文化環境建設

       

      項目名稱:嘉興市秀洲區油車港鎮中學校園文化環境建設

      項目地點:浙江省嘉興市秀洲區奧星路185號

      建設規模:學校占地面積104.73畝,分教學、運動、生活三大功能區,現有班級38個,學生1733人,教師126人

      學校簡介:油車港鎮中學創辦于1959年,是一所辦學歷史悠久、教育教學質量優異的公辦初級中學。學校以“品質油中”謀劃發展,將家鄉文化特色融入校園文化建設,校園文化底蘊深厚。校內建有涼亭、回廊、水榭等文化景觀,以油車港鎮村、地、名人等命名的樓、廊、亭、軒、榭、園,突顯家鄉人文氣息。師生在賞心悅目的環境里學習和生活,感受家鄉的深厚文化和當下的幸福生活。

       

      — 像香樟一樣昂揚向上 —

      教育的最高境界是一種生命狀態,如德國著名的哲學家雅斯貝爾斯說

      教育就是”一朵云去推動另外一朵云”,”一棵樹去搖動另外一棵樹”,亦如”十年樹木,百年樹人”

      嘉堯設計依托油車港中學現有教育理念

      凝練出“生長教育”——像香樟一樣昂揚向上,打造書香校園,以閱讀喚醒、激發和引導師生共同生長

      營造閱讀風氣,立足學校現有文化體系,以閱讀導師生成長,實現“校園無處不書香”

      傳承紅色精神,以紅色文化為閱讀指引,推進紅船精神進校園

      根植本士,從嘉興歷史文化出發進行書香校園文化營造 0.png

      01 圖書館設計

      以文化人,因閱讀而知書達理,因閱讀而卓爾不群;以文化人,書香可以滌蕩心靈,突出文化對一個人品行塑造的引導。走進圖書館,頂部用錯落有致的實木長條上加上唯美詩句,營造出別具一格的韻味。

      另外“屋中屋”的設計新穎別致,打破了傳統圖書館中規中矩的造型,云朵吊燈為圖書館增添了幾分靈動之氣,營造出雅致的閱讀環境,讓學生沉浸在知識的海洋里。

      油車港鎮中學書香校園環境布置項目最終版_頁面_49_圖像_0001.jpg

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      02 藝術走廊設計

      以美育人,因藝術而造就形象思維,因藝術而提高人文素養;以美育人,就是煉就學生認識美、愛好美和創造美的能力。被原木包裹的墻面立柱,體現了生長教育的“根”;一排排的綠色線條,正是生長的“枝葉”;頂部以樹葉作為點綴,寓意香樟樹的勃勃生機。

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      03 特色空間設計

      青瓦白墻襯托著色彩鮮艷的農民畫,營造出“濃妝淡抹總相宜”的視覺舒適感;實物展示仿佛是一種“穿越”,讓人實實在在感受到農民畫創作的那時那景。

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      04其它閱讀空間設計

      油車港中學通過對閱讀環境的營造,來彰顯學校的文化氛圍,讓學生和教師從閱讀的小天地走向外面的大世界,錘煉出文博氣華的精神品質。

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      清代著名學者王國維在《人間詞話》中說,"古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界”,

      我們將其與書香校園建設進行結合,對應性的提出了三大發展目標,即博學、奮學、探學。




      營嘉美盛境,立堯賢美德

      我們,始終堅持一校一品,做文化精品

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