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近年來，關于校園的重大事件時有發生，尤其是中小學校的偷盜、強奸、虐童等更是引發了社會的關注，校園與社會的分界日漸模糊，周邊的環境也越來越復雜，對于教育行業的安防投資也漸漸擴大，“平安校園”建設等工作相繼展開。

近年來，關于校園的重大事件時有發生，尤其是中小學校的偷盜、強奸、虐童等更是引發了社會的關注，校園與社會的分界日漸模糊，周邊的環境也越來越復雜，對于教育行業的安防投資也漸漸擴大，“平安校園”建設等工作相繼展開，傳統的監控模式已經滿足不了學校的需要，結合其特點的智能化安防系統是發展的重要方向之一。

　　校園犯罪的行為令人發指，但是面對防范能力薄弱的中小學生，事前預防有效制止成為避免這類慘絕的不二選擇。但目前國內校園安防的總體狀況不容樂觀，無論是普通高校，還是中小學校，基本上都處在一個以人防和物防為主的狀況中，技防仍然處在起步階段，許多學校在人防和物防方面不斷增加投入，如增加學校保安人員，由學生組織校衛隊，加高圍墻，在學生宿舍的窗戶上安裝鋼筋護欄等。為了加強學校安全防范整體力量，有效保護校方財產安全，通過在學校重要場所布建視頻監控設備來達到預防、及時阻止突發安全事故的平安校園建設得到了各級教育主管機構、各類學校，以及公安部門越來越多的重視。

　　多地校區加強安防建設 智能化是重點方向

　　青島、寧夏相繼加大校園監控投資

　　近日，從青島市李滄區教體局獲悉，李滄區中小學視頻監控中心平臺日前建成并投入試運行。該平臺總投資近300萬元，覆蓋全區所有中小學、幼兒園以及校外活動場所，近1200個視頻監控點。李滄區中小學視頻監控中心平臺采取計算機智能技術實現綜合管理，平臺綜合校園安全視頻監控系統、標準化考場綜合應用系統、視頻會議系統于一體，由三大模塊組成，分視頻采集模塊、中心處理模塊、智能預報警模塊。學校傳輸的圖像通過后臺服務器智能分析處理，按照預設的報警模式選擇性報警。

　　12月14日，從寧夏回族自治區教育廳了解到，為加強學校安全工作，寧夏已經籌措資金5260萬元，為600多所中小學校安裝了校園安全監控系統，并由城市延伸到農村中心學校。據了解，根據要求，學校、幼兒園、托兒所應在校園出入口、教學樓、食堂、飲用水供給、實驗室等要害部位以及易發生安全事故場所，采取安裝視頻監控和紅外線報警器等措施，加強校園安全的監控和防范。而為切實加強學校安全工作，寧夏研究制定了《關于全區中小學校、幼兒園安全管理規范化建設的指導意見》和《中小學校、幼兒園安全管理工作規范化實施方案》，并持續開展安全管理規范化示范校的創建活動。

　　校園安防產品需求強烈

　　隨著校園安全防范意識的不斷增強以及校園安防建設的不斷推進，安防監控工程建設必將在全國各大中小學甚至整個教育系統掀起一個高潮。

　　根據各階段學校(幼兒園、中小學、大學)以及每所學校經濟條件、規模等情況的不同，安防項目資金的投入不盡相同。一般來說，幼兒園安防項目所需投入金額范圍為5-20萬，中小學是10-50萬，普通高校200-500萬，部分高校甚至上千萬。以高校為例，如果校園占地面積3000-4000畝，在校學生和教職工人數上萬人，一般有兩個校區以上規模的大學，監控點約有200-300個，報警前端點80-150點，防盜報警聯網中心有50-80個用戶。像這種綜合型的普通高等學校的安防項目，安防各系統所需投入的金額大約是400萬。

　　加強校園安防領域的數字化建設

　　對于校園監控應注重視頻監控的移動性：中小學和幼兒園的視頻監控除了對校園安全的保護之外主要體現對學生的隨時隨地的監護。需要對學生在校的主要時間進行監控，并且需要移動性的監控，老師、校領導和家長要隨時掌握孩子的情況;另外也要視頻監控的全程性：不僅要對學生在校情況進行監控，在上下學的路上也要進行監控，保障學生在路上的人身安全。實現針對校園可能出現的人員跨線、物品遺留、人員聚集、區域闖入、區域離開、人員徘徊、人員奔跑、區域人員統計、火災、視頻丟失等情況進行智能自動分析，并及時通過多種途經提醒得智能化分析更是未來校園監控的方向之一。

　　據了解，下一步，李滄區還將繼續加大校區園區周邊視頻探頭布設密度。在中心監控平臺基礎上，計劃在新建學校門口安裝具有人臉識別和人數統計功能的智能化高速網絡攝像機，采取計算機智能技術實現校園內外門禁系統智能管理，初步實現校園安防領域的數字化建設進程。而寧夏對于校園監控也要求扎起要害部位以及易發生安全事故場所，采取安裝視頻監控和紅外線報警器等措施，正是對于這個方向的印證和實踐。在傳統視頻監控只是單一的“看”，而智能監控是要大幅度提高視頻監控資源的利用率，不只要“看”，還要針對監控的內容進行智能的分析。針對校園里可能發生的各種安全隱患行為，系統可以及時做出報警，避免事態的進一步發展。

　　但是目前智能化的發展并不樂觀，其技術多年來不溫不火，針對這現狀佳信捷公司技術負責人王強認為，智能視頻分析誕生的最終目的就是要讓人從繁雜無序的圖像信息中解脫出來，但是由于技術上的難點以及現實生活中存在的種種不確定因素，目前智能視頻分析的運用存在很大的局限性，只能實現一些簡單的功能，如對運動目標進行檢測、跟蹤，對其某些行為進行分析，提高實時預警的性能;對輸入圖像流進行邏輯抽象，生成視頻索引，提高視頻檢索的效率等功能。那么結合行業應用實際，深入了解教育行業的具體問題，才能更好地抓住需求點，將智能視頻分析技術的功能落實到應用的實處，這也是智能視頻分析技術未來產業化價值的最終體現。

　　小結：

　　各地教育部門對于校園安全的重視，這對于廣大的在校學生來講是一種福音，也希望能夠切實的加強安全建設規范化落地，攜手企業、政府及各界，，共建平安校園，給孩子們一個安全的環境，給家長以放心。